1. Książeczki, które uczą całych zdań – Jaki jest zamysł serii?
Seria książeczek „Henry and Hannah” powstała z myślą o uczeniu najmłodszych języka angielskiego w domu. Głównym założeniem jest nauka całych, funkcjonalnych zdań w kontekście, a nie wyłącznie pojedynczych słówek.
Książeczki są dwujęzyczne – dostępny jest pełny tekst polski i angielski, co pozwala na korzystanie z nich nawet osobom bez znajomości języka. Ponadto, do każdej części dołączony jest audiobook z nagraniem bajki. Choć audiobook nie zastąpi wspólnego czytania, stanowi cenne wsparcie dla nauki poprawnej wymowy i pozwala dziecku na kontakt z językiem np. w trakcie podróży samochodem.
Opowiadania skupiają się na dwójce rodzeństwa, Henryku i Hani, i ich codziennym życiu, co sprawia, że historie są bliskie dziecięcej rzeczywistości. Zadaniem ilustracji jest nie tylko dekoracja, ale przede wszystkim angażowanie i ukazywanie nieoczywistych szczegółów, które ułatwiają zapamiętywanie.
2. Stopniowe wprowadzanie słownictwa – Klucz do sukcesu
Teksty w serii „Henry and Hannah” są narracyjne i dość rozbudowane. Jeśli dziecko ma ograniczoną styczność z językiem angielskim, próba przyswojenia całości od razu może być przytłaczająca. Dlatego kluczowa jest strategia stopniowego wprowadzania słownictwa.
Nie musimy odczytywać całości angielskiego tekstu, jeśli nie jest to na danym etapie komfortowe. Zamiast tego, warto wyodrębnić krótkie frazy i zdania, które będziemy aktywnie powtarzać i ćwiczyć w codziennych sytuacjach. Oto kilka propozycji, które osobiście przetestowaliśmy:
Wskazywanie i nazywanie:
Czytając polski tekst, zatrzymuj się przy ilustracji. Wskaż dany przedmiot lub osobę i użyj krótkiego angielskiego zdania. Np. „Henryk ma parasol. It’s an umbrella.”
Od słowa do zdania:
Gdy dziecko jest już osłuchane z pojedynczymi słowami, czas na rozbudowanie ich do pełnych zdań. Wybieramy frazę z tekstu (np. Hannah is wearing a green raincoat) i pracujemy nad nią, stosując technikę osłuchiwania. A oto przydatne techniki:
- Konkretny przykład: Wskaż Hanię i powiedz: „Hannah is wearing a green raincoat.”
- Powtarzanie i dynamika: Powtórz zdanie kilka razy, zmieniając dynamikę i ton głosu – raz cicho, raz głośno, raz wesoło. Możesz również pokazać gestem kurtkę przeciwdeszczową, by stworzyć jeszcze więcej skojarzeń.
- Znajdź podobieństwa: Rozbuduj słownictwo dziecka podążając za podobieństwami. Kto jeszcze w książeczce nosi kurtkę przeciwdeszczową? Buduj zdania, które są podobne, ale mają drobne różnice. Wspomagaj się gestami, mimiką i tonem głosu: Hannah is wearing a green raincoat. Mummy isn’t wearing a green raincoat. Henry is wearing a yellow raincoat.
- Przeniesienie do rzeczywistości: Powiedz to samo zdanie, gdy faktycznie jesteście na dworze i ktoś ma na sobie kurtkę przeciwdeszczową. Ta metoda, oparta na całych zdaniach, jest sercem pracy z książeczką „Henry and Hannah”.
3. Wspierające karty pracy
Z myślą o dzieciach, które dopiero zaczynają przygodę z angielskim, stworzyliśmy dodatkowe karty pracy. To nasz sposób na to, by oswoić maluchy z nowym słownictwem! Wszystkie kolorowanki i proste zadania są tak zaprojektowane, by bezpośrednio nawiązywać do treści z książeczek. W rezultacie nawet dłuższy tekst staje się dla dziecka przejrzysty i zrozumiały.
Specjalnie przygotowane karty pracy do wypełniania i kolorowania czekają na Ciebie w specjalnym wyzwaniu! Zapisz się do newslettera, by dostać dostęp do darmowych materiałów dodatkowych.